Coronavirus Covid-19: Fiaschi (Forum Terzo Settore), “l’emergenza ha accresciuto le disuguaglianze”. Buffagni (Mise), “forte impegno contro povertà educativa”
Coronavirus Covid-19: Profumo (Acri), “la pandemia ha aggravato le disuguaglianze innescate dalla povertà educativa”. Borgomeo (Con i Bambini), “crescono i divari, soprattutto al Sud”
In inverno, il funzionamento degli impianti di riscaldamento è una delle questioni più rilevanti per monitorare la qualità dell’esperienza scolastica di studenti, insegnanti e personale della scuola. Nei mesi scorsi abbiamo avuto modo di approfondire come alcuni fattori strutturali influiscano in modo determinante sull’offerta didattica. A partire dalla disponibilità di servizi e strutture, come la…