Agenda

Roma – 14 dicembre – Convegno #Liberailfuturo

14 Dicembre 2021 – Aula Magna – Università Roma Tre – Dipartimento di Scienze della Formazione
Via Principe Amedeo 182

Apertura Ore 9.00
Proiezione del video del progetto ADR 00372 #LIBERAILFUTURO
Anna Maria Berardi – Presidente di Arciragazzi Roma – Apertura dei Lavori
Massimiliano Fiorucci – Direttore del Dipartimento di Scienze della Formazione
Sandra Chistolini – Docente Università Roma Tre – Dipartimento di Scienze della Formazione Risultati della ricerca sulle attività del progetto #LIBERAILFUTURO
Marco Lodoli – Insegnante e scrittore – “Povertà educativa dentro e fuori la rete”
Alessandra Panzera Con i Bambini impresa sociale

Erica Battaglia – giornalista, esperta di comunicazione sociale – “La povertà educativa: oggi e domani”
Eleonora Mattia – Presidente IX Commissione consiliare della Regione Lazio “Lavoro, formazione, politiche giovanili, pari opportunità, istruzione, diritto allo studio” – Proposte e obiettivi della Regione Lazio in materia di Politiche giovanili
Donatella Scatena – docente progettazione architettonica Università La Sapienza Roma – “La rigenerazione urbana e ambientale nelle aree di povertà educativa”
Massimo Vallati – Coordinatore di Calciosociale – “Giovani e Sport: l’importanza di una Comunità Educante”
Rocco D’Ambrosio – Docente Filosofia politica pontificia Università Gregoriana – “La povertà di parola come carenza educativa”

Modera il Convegno
Sergio Bonetti
Coordinatore del progetto #LIBERAILFUTURO

Il Convegno sarà anche l’occasione per definire le nuove proposte operative per il raggiungimento degli obiettivi previsti dal progetto e che potranno essere utili al potenziamento della Comunità Educante.

Osservatorio #conibambini

Report con dati comunali e mappe sul fenomeno della povertà educativa in Italia.

Scuole dell’infanzia: Italia indietro rispetto all’obiettivo UE

In questi giorni, a qualche settimana dalla fine della scuola, si avviano alla chiusura per la pausa estiva anche le scuole dell’infanzia. Nel corso dell’emergenza pandemica, la partecipazione dei minori ai percorsi di istruzione prescolari è molto diminuita. Non trattandosi di un livello di istruzione soggetto a obbligo scolastico nel nostro paese, tra 2019 e…

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